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文學院陳愛中教授談詩歌創作的層次性
2020-09-28 20:45 來源:文學院 作者:劉忠思 攝影:馬麗娜  文學院 審核人:

926日上午,第二屆廣西民族大學“相思湖詩歌獎”系列活動之創意寫作大講堂第十講在文綜樓1102創意寫作坊、釘釘直播平臺順利開講。文學院黨委副書記吳先源、副院長馬衛華,《星星》雜志社事業部主任李斌,文學院部分班級同學、區內各高校文學愛好者共200多人在線下、線上一起聆聽了講座。

本次創意寫作大講堂由文學院陳愛中教授主講,文學院李大西教授擔任學術主持。

陳愛中教授講座

馬衛華副院長在會上致辭,并介紹了文學院創意寫作大講堂的基本情況。他表示,文學院創意寫作中心從成立到至今,主要從三個方面開展工作:第一,創立“我們寫作”微信公眾號、創意寫作坊,與其他高校合作建設黃姚創意寫作基地;第二,舉辦創意寫作大講堂,定期邀請知名作家、詩人、學者、編輯到校講學;第三,注重對學生創作的直接指導,避免空洞的理論灌輸。這些舉措為學生搭建了廣闊的創意寫作實踐平臺,促進了同學們文學觀念的更新,打開了同學們了解國內外文學動態的窗口,有效提升了學生進行寫作實踐的能力。

隨后,陳愛中教授圍繞“詩歌創作的層次性”作專題講座。他結合海子《面朝大海春暖花開》、李金發《棄婦》、馮晏《離開表面》等詩歌作品分析古典詩歌與現代詩的層次性。他認為,世界的豐富性、個體經驗的獨特性,語言與世界的融合的主觀性,都會讓每一首詩歌變得獨一無二。作為在校大學生,現實生活的經驗往往比較缺乏,建議同學們通過多讀名著,廣泛吸收書本上的間接經驗來豐富自己的文學素材庫。

陳愛中教授還對“如何處理詩歌的先鋒性與古典詩歌的關系”、“當代詩歌創作如何與時代溝通”等問題進行了深入闡釋。他指出,新詩要擺脫古典詩歌某些方面的影響是一個逐漸加速轉變的過程。以前詩歌是解決人們精神困境的主要方式,但隨著時代的發展、科技的發展,人們解決精神困境的方式變得多樣,詩歌想要恢復往日的榮光已很困難。只有擺脫技術主義對個體的控制、對未來的構造,人們才可能將更多的目光投向詩歌和文學。

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現場同學提問

在提問互動環節,有同學問及如何理解一般讀者對海子詩歌的誤解。陳愛中教授說道,要理解一個詩人的詩歌,應該集中閱讀。詩歌是與社會現實密切相關的,技術時代的“社交恐懼癥”會阻礙我們去理解這個社會,想要提高對詩歌的理解能力,我們應當增強與世界的互動。

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李大西教授總結講座

李大西教授對講座進行了總結。他認為本次講座的內容十分豐富,同學們要認真消化吸收。對于詩歌的層次性的理解,大家也可以化繁為簡,著重關注兩個層面:一是詩歌的形式,二是詩歌的內容。后者比前者更為復雜,因為詩歌的內容包含了思想、情感、精神等諸多元素,這些是我們無法直接觀察到的。希望大家今后能夠廣泛閱讀經典作品,在詩歌閱讀和研究上多下功夫,取他人之長、補己之短。同時還要不斷開展創作實踐,在學習、研究、模仿等寫作實踐中探索創新,逐漸形成屬于自己的獨特創作風格。(審核:吳先源)


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